二、初读课文，随文识字。（用时：10分钟） 　　1.教师范读。出示图片，提问：课文写了一件什么事？

　　2.自读课文，老师提示要注意认读生字，多和生字打招呼，一直读到自己满意为止。

　　3.同桌互读。

　　4.指名接段读文。

　　5.请学生评价刚才那几个同学读书的情况。

　　6.出示带生字的重点句子：

　　（1）读句中的生字。

　　（2）读句子。

　　（3）去掉生字的读音再读。

　　（4）去掉生字所依存的语境，只剩下生字，再读。

　　7.开火车识字，并给这些字组词。

8.边讲解边示范写字，学生描红。 　　1.认真听老师朗读，感受课文情感，思考问题并交流。

　　2.学生带着疑问自由朗读或默读课文，同时圈画生字。

　　3.同桌间互相朗读，互相交流并自学生字词。

　　4.评价优缺点，并提出建议。

　　5.小组间比赛读句子，小组长检查生字的认读情况。

　　6.完成开火车认读生字。

　　7.观察生字字形，交流记住生字的好方法，描红、临写生字。 　　1.给下面的字先加上拼音，再组词。

　　哄（ ）（ ）

　　先（ ）（ ）

　　闭（ ）（ ）

　　发（ ）（ ）

　　沉（ ）（ ）

　　2.看拼音，写词语。

　　xiān hòu bì shànɡ

　　（ ） （ ）

　　liǎn shànɡ ɡù shi

　　（ ） （ ）

　　chuānɡ wài chén zhònɡ

　　（ ） （ ）

　　tóu fɑ

　　（ ）