1．你们有没有和元元类似的经历？

　　（也许也是起床耽误了一分钟，还可能是什么情况耽误了？）

　　2．你想对元元说些什么呢？

　　3．大家愿意演一演编故事吗？题目"第二天的元元"。

　　故事发生时间段为：闹钟响了......到学校上课。

　　学生自由编、演。

　　4．汇报演出（在演中议一议）。

　　六、总结课文，布置作业

　　1．齐读课文。

　　2．作业：

　　（1）抄写生字词。

　　（2）课外调查：一分钟可以做哪些事情，（提示：思维要发散一些，不要仅限于同学，还可以是其他职业的人，甚至可以是动物，交通工具......）

　　（3）通过调查这些数据你认为自己有哪些收获？有什么建议？

课后习题

　　一、看拼音写词语。

　　hā qiàn bāo zi shí zhōng tàn qì chí dào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、我会填。

　　1、"欠"字是＿＿＿＿结构，部首是＿＿＿，它的拼音是＿＿＿＿，

　　音序是＿＿＿＿。