教科版小学语文六年级下册《埃及金字塔见闻》教学设计
教科版小学语文六年级下册《埃及金字塔见闻》教学设计第2页

 2.小组分工合作学习。

3.汇报交流。

(1)金字塔的外观结构有什么特点?它的宏伟和精巧具体表现在哪些方面?

找出作者的观察点,理解重点句子,指导领会句子的说明方法。

指导朗读。

(2)如此宏伟而又精巧的金字塔,是怎样建造起来的呢?

齐读第四自然段的设问句,交流有关建造方法的几种说法。

4.拓展提升。

(1)建造金字塔是一项浩繁的工程,花费的心血和汗水是无法计数的。齐读第四自然段的最后两句,谈谈你的感受。

假如你是当初建造金字塔的一个体力劳动者,你会有什么想法?

假如你是当初金字塔的设计者,你会怎么想?

(2)小辩论:为了给一个帝王建造陵寝,有多少人陪葬在沙漠中啊!你认为这样的牺牲值得吗?

你想对埃及法老们说些什么?

四、课外延伸

1.结合我们看过的电影、电视或读过的书籍,说说你所了解的埃及。

2.阅读有关埃及金字塔及中国长城等古代建筑的课外书。

板书设计:

所见 巨大矗立

埃及金字塔见闻: 所闻 劳动者用血汗、身躯垒成 劳动人民

勤劳智慧

不朽 劳动者所创造