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北师大版原创《4.6神奇的莫比乌斯带》教学设计
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北师大版原创《4.6神奇的莫比乌斯带》教学设计
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五、课后作业
把莫比乌斯圈沿四分之一，五分之一的宽度剪开"莫比乌斯带"，又会有什么新的发现呢？大家不妨课后先猜猜，再动手试试，最后验证你们的猜测！
学生记作业 培养学生独自探究能力 八、教学流程图
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