四、归纳评价，总结方法

　　板书：长方形的面积＝长×宽。

　　师：如果长方形的长用a表示，宽用b表示，面积用s表示，那么长方形面积公式： s=a×b （板书：s=a×b）

五、灵活应用，迁移方法

　　　1、出示幻灯片8

　　　师：我们已经知道了长方形的面积计算，那正方形的面积又怎样计算呢？由于正方形是特殊的长方形，那么它的面积就等于边长乘边长。同样用s表示面积,a表示边长，你可以在表达一下正方形的面积公式吗？

　　　s=a×a（板书：s=a×a）

　　　六、积极评价，巩固内化

　　　师：同学们表现真好，你们通过"操作、观察、发现、验证"知道了长方形和正方形的面积计算，这种方法对我们的学习有很大的帮助，希望大家学习新本领时常想想这种方法。下面我们来做几道练习题巩固一下所学的知识。

　　　1、独立完成46页练一练的第1、3小题，在全班交流。

　　　2、用12个边长1厘米的正方形小方块儿摆长方形，你能办出几种？

七、归纳整理，概括总结

好了，同学们今天学得高兴吗？你学会了什么？通过这堂课的学习，你认为你表现的怎样？满意吗？