完成绘画作业。

调动多种感官，拍培养学生热爱生活、热爱自然的感情。

板书设计

天一黑就不敢望外瞧

从前 怕黑

看窗外心就乱跳

夜色 如同白天一样美好

去散步 花草微笑

现在 不再怕黑

月光下 小鸟睡觉

课外作业新设计

　　 1.用："一......就......"造句。

2.有感情地朗读课文两遍。

3.组词。

爸（ ） 晚（ ） 笑（ ）

答案：

1.我一看到太阳就想到了大火球。

3. 爸（爸爸） 晚（晚上） 笑（笑话）

【教学反思】

优点：

　　回顾整个课堂，教学设计符合低学级学生的特点，完成了教学目标，环节很清晰，虽然是从未见过的学生，但配合得还不错，课堂氛围也很热烈，学生对所学的东西感兴趣，注意力集中，学习的积极性比较高。对我来说最大的一个进步是平和的心态，讲课的过程中没感觉到紧张。

　　不足之处：

本节课在识字层次的问题上还有待推敲，以后要多看这方面的书籍与资料，深入的学习一下。另外对一些有特点的句子应该尝试着引导学生品味一下，不做繁琐分析，只做简单的引导，为以后的语文学习打下基础。