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八、作业布置：
九、教后反思：
第2课时 长方体和正方体的展开图
一、教学目标：
1、认识长方体、正方体的侧面展开图，强化对长方体面和棱的认识。
2、通过观察操作等活动，使学生进一步积累空间和图形的学习经验，增强空间观念。
3、通过本节课的学习，增强学生的小组合作意识，发展数学思维，体会数学的应用价值。
二、教学重难点：
重点：掌握长方体、正方体的侧面展开图。
难点：学生空间观念和数学意识的培养。
三、课型课时：新授课；1个课时。
四、教学准备：多媒体课件。
五、教法学法：教师采取启发引导的教法，学生采取自主探索、合作交流的学法。
六、教学过程：
（一）猜猜想想，导入新课
1、谈话：上节课我们一起认识了长方体和正方体的特征，谁能对着模型再来介绍一下？
指名说说，全班交流补充。
除了同学们说的这些，长方体和正方体还有什么特征呢？这节课我们就继续来进行学习。（板书课题）
2、猜猜想想。
实物投影出示：