课题 　　19 生命 生命 课型 预习跟踪课 课时 1 编号 2014021 学习

目标 1.我能认识5个生字，会写8个生字。正确读写本课词语。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，积累好词佳句。 　 笔记栏 知识链接：

　　杏林子 本名刘侠，1942年2月28日生于西安， 1949年随国民党政府迁至台湾。自12岁起，杏林子患"类风湿性关节炎"，致使她腿不能行，肩不能举，手不能抬，头不能转。小学毕业后便因病辍学的杏林子，数十年来坚持自修，以致成为台湾文坛上的著名作家。著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本，被誉为"台湾最具影响力的作家"，曾当选为第八届"台湾十大杰出女青年"。她组织成立了"伊甸残障福利基金会"，致力于推动残障福利工作。她在生前早已提出死后要捐出躯体的心愿。因此，在她离世后，家属经商议决定遵照她生前的遗愿，把躯体捐献给医院，供"类风湿性关节炎"教学研究。

1.自学生字、词，结对子听写

2.让我感受到生命的句子有哪些？读一读

　3.从 ，我感受到了生命的存在。

4.在作者眼中，生命就是 的飞蛾，就是 ，就是 。

在我眼中，生命就是 ，就是 ，就是 。

1. 看拼音写词语，

sāo rǎo zāo tà zhèn hàn zhuó zhuàng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　yù wàng zāo tà duǎn zàn dòng tán

( ) ( ) ( ) ( )

2. 我能从第四自然段中找出下列词语的近义词

　　骚扰（ ） 震动（ ） 珍惜（ ） 跃动（ ）

3. 给加点的字选择正确的读音：

　　听诊（zhěn zhēn）器　　糟蹋（tā tà） 动弹（tán dàn）　外壳（ké qiào）

4. 课文通过三件事例来说明了

主备人 杨珂鑫 二次备课人： 班级： 姓名：