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4.引导学生在生活中善于发现问题、解决问题以及小组合作的意识。
四、教学重点：
1、掌握连续进位加法的计算方法，也就是"满十就向前一位进1"；
2、理解连续进位加法的算理。
五、教学难点：
学生在计算过程中，纠正学生在遇到连续进位往往容易遗漏加上进上来的1，养成认真做题的好习惯。
六、教学准备：
课件、计数器
七、教学过程
（一）情境导入，提出问题
师：同学们，去过动物园吗？今天老师带大家到动物园里转一转（播放视频）
通过刚才的视频，我们发现野生动物园的种类真多，其实，在以前我们国家野生动物的种类很少，如青山县野生动物园，（出示课件）从这段文字我们发现青山县野生动物园种类发生了什么变化？
生：环境好了，动物的种类越来越多。（原来只有87种，现在增加了139种。）