解决办法：

（3）困难三：

解决办法：

探究二：万有引力定律

引导：阅读教材，思考问题：

（1）把太阳与行星之间、地球与月球之间、地球与地面物体之间的引力遵从的规律推广到宇宙万物之间，你觉得合适吗？发表自己的见解。

（2）万有引力定律的内容是什么？写出表达式。并注明每个符号的单位和物理意义

（3）"两个物体的距离"是指物体哪两部分的距离？

探究三：月－地检验

引导：阅读教材"月－地检验"部分的内容，完成下列问题

地面附近的重力加速度g=9.8m/s2，月球绕地球运动的周期为27.3天，地球半径为R =6.4×106m，轨道半径为地球半径的60倍。设质量为m的物体在月球的轨道上运动的加速度（月球公转的向心加速度）

试利用教材提供的信息，通过上面计算结果，你能得出什么结论？

探究四：引力常量

引导学生阅读教材，思考问题：

（1）测定引力常量有何意义？

（2）引力常量是由哪位物理学家测出的，它的数值是多大？

四．展示与反馈

万有引力定律：

1.内容:自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小跟这两个物体的质量的乘积成正比，跟它们的距离的二次方成反比.

2.如果用m1,m2表示两物体的质量,用r表示两物体间的距离,那么万有定律可以表示为: