课中导学

一、教师导入：

二、独学展示：

1.大家都来秀一秀：

①在本单元的课文学习中，我学会了表达思想感情的不同方法。如，《再见了，亲人》一文中用到的的直接抒发感情法；还有 。

②在上一单元的学习中，老师就推荐我们课外阅读《中华成语故事》。现在，我随口就能说出五个。如 、 、 、

、 。新 课 标 第 一 网

2.两人对子批一批：

　　两人小对子互批独学检测。

3.教师小结。

三、探究、交流

（一）交流平台

　　自由朗读"交流平台"对话，我发现 。

　　1.学习小组内交流自己的发现。

　　2.班级展示。

　　学生代表畅谈自己的发现。

　　3.教师点拨、小结。

　　教师将学生发言归纳为：

（1）要让文章感动自己必须设身处地地想，入情入境地读。

（2）要让文章感动自己必须要写真人真事，表达真情实感。

（3）要注意表达的方式。

　　如：

再见了，亲人！再见了，亲爱的土地......我们的心永远和你们在一起。（《再见了，亲人》