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课 时 教 学 备 课
程
序 教 学 过 程 调整设计 教 师 活 动 学 生 活 动
三、感悟课文
四、学习生字
一、继续精读训练
段序号。
3.检查生字读音。注意读准平翘舌音、前后鼻音，三拼音等。
4.课文共有几个自然段？
5.点名分自然段读课文，正音，指导句间停顿。
三、感悟课文
1.学习第一自然段。
（1）指名读。
（2）"好学上进"是什么意思？
（3）为什么说怀素是个好学上进的孩子？
2.朗读、背诵第一自然段。
四、学习生字
第二课时
一、继续精读训练
1.学习第二自然段。
2.指名读第二自然段。齐读第四自然
6.学生自由读课文两遍，要求读准字音，读通句子，标出自然段序号。
7.检查生字读音。注意读准平翘舌音、前后鼻音，三拼音等。
3.朗读、背诵第一自然段。