6.谁知道傣族人民居住在哪儿？（主要分布在云南省南部的 西双版纳地区）

　　7.再观察图画，图上的人们表情怎么样？穿着什么手里拿着什么？

　　（人们喜气洋洋，兴高采烈，人们穿的衣服色彩鲜艳漂亮，头上包着头巾，多数人衣服都没有领子，绣着花边，赤着脚。周总理穿着对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色的 头巾。人们手里有的拿着碗，有的包着水罐子，还有的敲着鼓和周总理一起欢度泼水节。

　　8.我们敬爱的周总理工作十分繁忙，还抽出时间与傣族人民一起共度泼水节，把幸福和 欢乐带给了傣族人民，从中你感受到了什么？（总理和人民心连心，他心里装着各族人民）。

　　9.周总理是怎样与傣族人民欢度泼水节的？为什么说这次泼水节难忘？下面我们一起走近课文，从中寻找答案。

　　二、初读课文，初步了解课文内容。

　　 1.自由读课文，读准字音，读通句子。

　　 2.再读思考：

　　（1）这篇课文有几个自然段？

　　（2）圈出生字，借助拼音，读准字音。

　　泼（泼洒）（泼水）

　　度（度过）（一年一度）

　　敲（敲门）（敲打）

　　龙（龙舟）（龙船）

　　驶（驾驶）（行驶）

　　容（容易）（笑容）

　　踩（踩到）（踩死）

　　铺（铺上）（铺开）

　　盛（盛饭）（盛满）

碗（碗筷）（大碗）