（二）初读课文，学习生字新词。

　　1．在课文中圈画出7个生字。在自然段前标上序号。

　　2．自由轻声读课文，读准字音。

　　3.课件出示带有拼音的要求认识的字：科 亚 呆 始 猜 拴 逗。

　　4．课件出示词语：科利亚 呆呆地 开始 猜出来 拴着 逗人，学生自由练读后指名读。

5．指导学生读好课文中含有生字的句子。

　　（三）品读课文，感悟科利亚的心情变化。

　　感悟科利亚的孤单、寂寞，理解"真没意思"。

　　1.出示：他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去，感受科里亚的孤单。

　　2.还从哪些句子中体会到科里亚"真没意思"？

　　出示：科里亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。①这句话中哪些词语特别让你感受到科里亚真没意思？②静静地，呆呆地

　　师小结：科里亚静静地躺在病床上，他能听到你们琅琅的读书声吗？能听到你们动听的歌声吗？不能，所以他觉得真没意思，再次齐读这句话。

　　3.出示：从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。师引读：从三楼能望到什么呢？

　　师：科里亚不仅看不到同学们活蹦乱跳的身影，连一片白云也看不见，科里亚多么--？（孤单、寂寞，真没意思）读读这句话。（配乐齐读1、2两段）