22 狐狸分奶酪

【教学要求】

1．学会本课的8个生字，认识本课的12个生字，理解词语的意思。

2．能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。

3.理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。

【教学重点】

1.识字、写字，理解词语的意思，了解狐狸是怎样分奶酪的。

2.能正确、流利地朗读课文，会复述课文。

【教学难点】

理解课文内容，评判狐狸的做法是否共公平。

【课时安排】 二课时。

第一课时

课时目标

1.学会本课的8个生字，认识本课的12个生字。理解由生字组成的词语。

2．能正确、流利地朗读课文，了解狐狸是怎样分奶酪的。

教具准备

教学课件

教学过程

一、揭题导入

1.小朋友，狐狸是我们故事中常见的主角，你读过哪些关于狐狸的故事？是一只怎样的狐狸？

（《狐狸和乌鸦》《狐假虎威》）（狡猾、自私、损人利己）

　　2. 在我们的印象中，狐狸，就是一个坏坏的角色，今天，我们来学习关于狐狸的另一个故事--《狐狸分奶酪》

3.板书课题，齐读课题。（板书：狐狸分奶酪）

　　二、识字解词

1.学生自读课文。

提出要求：（课件出示1）