学习目标

1.通过观察和操作活动，初步认识轴对称图形。

2. 能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。

教学重点

能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。

教学难点

能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。

教学方法

画图法，

教具准备

课件

课时安排

1课时X|k | B| 1 . c |O |m

教学要点：

能用折纸的方法找出对称轴；能直观判断出轴对称图形。

教学过程

一、导入新课

　　同学们，今天老师带了一副残缺的图片，根据这张图片，你能猜出来这张照片里的建筑吗是吗？

　　生：天安门

　　左右应该是一样的，只不过方向相反的。

　　二、导学新课

　　1．观察下面的图片

　　这些图形是什么？

　　生：心形，小鱼，双喜字，房子，字母。

　　看一看，这些图形有什么共同的特点？

　　独立思考，然后把自己的想法同同伴进行讨论。

　　集体交流，你发现了什么？你是怎么看出来的？

　　生：第1,3,4,5个图形的左右两边是一样的，第2个图形的上下两边是一样的。

　　即：从中间分开，左右或上下两边是一样的。

2.利用附页中的图1折一折，看一看。