教学环节
(如:导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构) 教师活动 引课 展示视频:美国成功研制电磁炮
用视频的方法引出本节课的课题:炮弹受到的推进力不是化学推进,而是电磁推进我们这节课就来研究一下这个力。 猜想 安培力的方向如何判定?
让学生提出猜想:安培力的方向与那些因素有关? 实验 提出用控制变量法来找安培力的方向与磁场方向、电流方向的关系
按照实验原理连接实物图;如图课本p92页3.4-2进行实验。
通过改变连接电路的正负极改变电流的方向,观察通电导线受力方向是否改变。控制电流方向不变,改变磁场的方向,观察受力方向的变化