请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
一、导入课文
二、初读课文
三、导读课文
四、学习生字 1、今天我们一起来学习第11课。（板书课题）
2、读了课题，你想知道些什么呢？
1、自己认真读读课文，看课文里告诉我们的什么？
2、检查朗读：谁愿意把课文读给大家听？示段1指名读
（1）出示词语"侵略"、"抗击"指导读；（2）把词语放到句子中，谁再来读？
3、出示段2，小组读。
（1）指导读生词"受伤"、"磨坊"、"几乎"；（2）这段话里生字多，谁再来读一读，把生字读正确；（3）我们一起来读。
4、出示段3，接下来谁想读。
（1）指正读音；（2）这段话长，自己再练读一下；（3）谁再来读。
5、示段4指名读。
6、示段5，指名读。
（1）指导读词"召集"、"抵抗"、"激烈"、"战斗"、"成功"； （2）我们一起读。
1、课文已能读正确了，现在谁知道这"第八次"和谁有关？
2、蜘蛛做什么事做了八次？结果怎样？
3、布鲁斯做什么事做了八次？结果怎样？
1、示生字，指名认读。
2、怎么记住这些字，相互交流交流。
3、重点指导个别难写字。（略、磨、抵）