勒 蒙

　　 （ ） （ ）

　　3.课文讲了 的事。

　　独学一问：

课中导学

第一学时

学习目标

　　1．我会读、写本课的生字、新词。

　　2．我通过阅读，知道了课文讲了一件什么事情。

学习过程

一、教师导入

二、独学展示

　　读一读： 地毯、渲染、勾勒、低吟、襟飘带舞、马蹄、礼貌。

　　写一写：渲 毯 勒 吟 迂 襟 蹄 貌 拘 羞涩 跤 偏 涯。

　　秀一秀：课文讲了一件什么事情。

　　批一批：两人小对子互批独学检测。

三、交流、探究、合作

　　1．课文第一自然段描写了草原的美丽风光，作者是通过什么方法来表达的。

　　（1）第一自然段描写了 景物。

（2）作者运用了 修辞手法，使我体会到 。