人教版四年级数学上《亿以内数的读法和写法》教学设计
人教版四年级数学上《亿以内数的读法和写法》教学设计第2页

2 3 4┆5 0 0 2 表示什么?3表示什么?这个数读作________

"234"在哪一级上表示什么?

"5"在哪一级上,表示什么?

这个数读作__________.

1 0 2 0┆ 0 8 0 0 这个数读作__________.

2.写出下面各数.

六千三百二十二十三万五千一百零四万零二十

要求:(1)先说一说写数的方法,步骤(你是怎么写的)

  (2)读一读,先明确含有几级的数;

  (3)对照数位顺序表写数.

3.练习一中的第9题.

要求:(1)先读一读:13090034,96000000,860100,13909000

(2)写一写:九千六百万一千三百九十万九千

八十六万零一百一千三百零九万零三十四

(3)按题目要求连一连

(4)想一想:如果不经过读数,写数,能不能通过推测,判断进行连线?说出你的策略.

二.专项练习

1.不对照数位顺序表直接写出下面各数.