高邮市小学数学四年级备课纸

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科 目 数学 年 级 四 教 材 第32-34页 课 题 观察物体（从前面、右面和上面观察物体） 课 时 教学目标 　　1.认识长方体或正方体的前面、右面和上面，能正确辨认从前面、右面和上面观察到的形状。

　　2.能根据从前面、右面和上面观察到的图形，指出这个长方体或正方体是由几个同样的小正方体摆成的，能画出从前面、右面和上面看到的图形。

　　3.能根据看到的图形，用几个小正方体摆出相应的物体。

　　4.在观察、辨认等活动中，发展初步的空间观念，提高解决问题的能力。 教 学

重点、难点 　　重点：.认识长方体或正方体的前面、右面和上面，能正确辨认从前面、右面和上面观察到的形状。 教具准备 　　例题图、投票箱、长方体和正方体模型

教

学

过

程 　　　　　　　集 体 备 课 个 人 复 备 　　一、教学例1

　　谈话：同学们在以前已经学习过观察物体，还记得观察物体时需要注意哪些问题吗？我们今天继续学习有关观察物体的内容。（板书课题）

　　出示投票箱，把投票箱如例1的样子放在讲台上，谈话：这是一个投票箱，你能指出投票箱的前面、右面和上面吗？

　　边演示边讲解：像投票箱这样的物体，习惯上我们把写有"投票箱"三个字的这一面叫做前面；面对前面，与右手方向相同的这一面叫做右面；开有投票口，也就是朝上的这一面叫做上面。

　　指名到讲台前分别指出投票箱的前面、右面和上面。

　　提问：如果从前面观察投票箱，看到的形状图是怎样的？从右面和上面观察呢？

　　启发：要知道同学们说得对不对，可以分别到投票箱的前面、右面和上面进行观察，先请一名同学上来看一看，然后告诉大家观察物体时要注意些什么。

　　指名到讲台前示范观察方法，并提醒学生需要注意的问题。如，观察投票箱的前面，要站在投票箱的正前方，面向投票箱，使自己只看到投票箱前面这一个面；观察投票箱的上面，可以站到凳子上，从上往下看。

　　学生活动：每个小组的同学拿出投票箱放在课桌上，让写有"投票箱"三个字的这一面朝向大家，然后从1号同学开始，按一定顺序从前面、右面和上面进行观察，并把看到的形状记在头脑里。

　　依次出示教科书中的三幅投票箱的视图，让学生分别说一说是从哪一面看到的。