板书：56-30=26(只)

师：通过演示，我们发现两位数加整十数，相同单位的数相减，即十位上的数要和十位上的数相减。

答：略

3.算一算，说一说。

先让学生计算34+20=，34+2=。并说一说计算方法有什么不同？可借助小棒或计数器来说明。再计算71-10=，71-1=。

师归纳：通过计算我们发现，个位上的数要和个位上的数相加减，十位上的数要和十位上的数相加减。

三、应用新知，解决问题。

同学们，你们还知道什么动物吃害虫吗？（啄木鸟）现在同学们看大屏幕。

1.练一练第1题。

①读一读题目请你挑选一个你喜欢的问题进行解答。

②它们一共吃了多少条虫子？小啄木鸟比大啄木鸟少吃了多少条虫子？

2.练一练第2题。为了便于同学们观察，我请一位同学在计数器上拨一拨来计算，可以吗？

3.练一练第3题。

4.练一练第4题。请同学们先在书上填好，后集体订正。

5.练一练第5题。

①38只青蛙在举行大合唱呢?②青蛙们唱完了，他们纷纷跳进水里回家了，荷叶上现在还剩几只青蛙（5只）对，那你们知道跳下去多少只吗？

③怎么样列式计算？讨论一下。

四、总结：

同学们，通过这节课的学习你懂得了什么？

五、作业

练一练第6题。请同学们填在书上。