第四课 文化的继承性与文化发展

【课前预习案】

【学习目标】

1.知识目标：熟练掌握传统文化的特点及其影响、对待传统文化的正确态度、文化继承与发展的关系、影响文化发展的主要因素等考点。

2.能力目标：通过学习提高探究传统文化在现代社会中作用的能力，分辨传统文化中的精华与糟粕的能力，运用"推陈出新、革故鼎新"的方法，批判继承传统文化的能力。

3.情感态度价值观目标：领悟我国传统文化的价值，树立正确看待传统文化价值的态度，树立正确认识传统文化价值的态度。

【知识梳理】（具体要求：详读教材，结合自学讲义考点解读和要求，15分钟在体系内速记重点原理。建议：理解记忆法;关键词记忆法；要点记忆法）

1.传统文化的表现、特点和影响

（1）传统文化的含义（课本P39）

　　　　　　　　　　　　　传统习俗的继承①含义②影响③地位

　　　　　　　　　　　　　传统建筑的继承①含义②特点③影响④地位

　　　　　　　　　　　　　________的继承①含义②影响③地位

　　　　　　　　　　　　　传统思想的继承①含义②影响③地位

辨析：历史上存在的文化就是传统文化。

（3）传统文化的特点（课本P42）

①传统文化具有继承性

②传统文化具有___________。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。

③传统文化具有鲜明的__________ 。传统文化是维系民族生存和发展的__________ 。

（4）传统文化的影响（作用） ①积极 ②消极

提示：传统文化是特定历史条件的产物，对现实社会与人的发展的作用具有双重性，所以传统文化必须与时俱进。

2.对待传统文化的正确态度

（1）正确对待传统文化的原因（课本P42）

①对民族和国家 ②对个人

（2）对待传统文化的正确态度："__________ ，去其糟粕"，批判继承，古为今用。

3.文化继承与发展的关系

（1）区别：文化继承的含义；文化发展的含义

（2）联系：①继承是发展的__________，发展是继承的__________。继承与发展,是同一个过程的两个方面。②文化在继承的_______上发展,在发展的______中继承。

4.正确处理文化继承与发展的关系

　　　把握好文化继承与发展的关系，批判地继承传统文化，不断推陈出新，革故鼎新，做出正确的文化选择，成为自觉的文化传承者和享用着。

提示：无论是发展文化，还是继承传统文化，都要正确处理文化继承与发展的关系。继承和发展是同一过程的两个方面，不存在先后顺序。

5.影响文化发展的主要因素