北师大版三年级下册版数学公开课《6.3比大小》教学设计教案
北师大版三年级下册版数学公开课《6.3比大小》教学设计教案第1页

北师大版:三年级下册《比大小》教学设计

  一、创设情境:分西瓜

  (课件演示)这一天,唐僧师徒四人来到一处荒凉的山脚下。由于正是午时,天气闷热。悟空心疼师傅,不辞辛苦,终于找到了一个西瓜给师傅解渴。

  师:一个西瓜,怎么吃?

  悟空说,我们4个人,就平均分4份,一人一份好了。每人吃1/4。

  八戒一听急了,忙说我不要1/4,我的身体这么强壮,我要吃1/8。

  悟空一听乐了,说,你确定要吃西瓜的1/8,不后悔。八戒见师兄答应了,急忙说:"好,好,好!"

  师:可八戒在切完西瓜后,见到自己的1/8就急了,说师兄欺负他。你们想知道为什么吗?板书课题:比大小

  【设计说明】:通过学生喜欢的动画片,悬疑导入,激发学生探究学习的欲望]

  二、操作探索,合作探究

  1.看图比大小,建立"形象比较"模式

  (1)比较分子相同分数大小