人教版小学数学六年级上册《百分数的意义和写法》教案(一课时)
人教版小学数学六年级上册《百分数的意义和写法》教案(一课时)第2页

5、"实际产量是计划的115%,是( )与( )相比较,实际比计划增产( )%。

(三)读数与写数

10.6%读作:( ) 105%读作:( )

0.08%读作:( ) 100%读作:( )

5%读作:( ) 150%读作:( )

百分之九写作( ) 百分之十点五写作( )

百分之二百写作( ) 百分之一百零四写作( )

百分之零点零二写作( ) 百分之七十写作( )

二、检查预习:

三、探究新知:

1、教师举几个百分数的例子:这次半期考,全班同学的及格率为100%,优秀率超过了50%;体检的结果显示,我校的近视人数占全校总人数的64%......像100%、50%、64%这样的数叫做"百分数"。

2、同学们能举出几个百分数的例子吗?说说在生活中你们还在哪些地方见到百分数?

3、举例说说百分数表示什么,并归纳出百分数的意义。(表示一个数是另一个数的百分之几的数,叫做百分数,也可以叫做百分率或百分比。)