【训练提升】（15′）
1再读全文，说说从阿基米德的身上你得到什么启示？从每件事中可以体会出阿基米德是一个什么样的人？
2、从什么地方可以看出他爱动脑筋？
3、怎样读才能体会到人们战胜罗马军队的喜悦？
4、为什么阿基米德说是太阳帮的忙？让学生结合收集的资料或课前实验谈谈。
【课堂小结】（3′）
本节课的收获 。
【教学反思】
我在预设的时候只是粗框设计，先让学生自由阅读课文，学生再提出几个有价值的问题，师生共同研究解决。我在教学《科学家阿基米德》一文时，就是这样设计的。
