单元活动 学会小区域调查
[学习目标] 1.通过阅读教材,了解小区域调查的目的与意义。2.联系实例,掌握小区域调查的方法与步骤。3.结合庐山小区域的相关资料,明确小区域调查的内容,初步学会撰写调查报告。
一、调查的目的与意义
1.对区域而言
2.对学生而言
二、调查的方法与步骤
1.调查方法:野外实地考察、调查访问、问卷调查。
2.调查步骤
―→―→―→―→
―→
思考 1.野外考察时,路线考察和典型地段考察是否一定要截然分开?
答案 不一定。路线考察是沿着某一条选定的线路考察,主要了解地理现象的分布及变化规律。典型地段考察则是对一些重要的点做深入的调查研究。两者的结合,有利于正确认识某一地区的地理现象。
三、调查的内容
1.对象
(1)自然环境:观察各种自然现象,形成对区域地理环境的感性认识。
(2)人类经济活动:对区域发展的社会经济条件、发展现状、存在问题等进行全面的实地调查。
2.内容