2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第十一单元 第39讲 无菌操作技术实践 Word版含解析
2020版高考生物苏教版一轮复习讲义:第十一单元 第39讲 无菌操作技术实践 Word版含解析第3页

(2)倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上( × )

(3)消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害( √ )

(4)为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落( × )

(5)用涂布平板法纯化大肠杆菌时,只要稀释度足够高,就能在培养基表面形成单个菌落

( √ )

如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图,请分析:

(1)获得图A效果和图B效果的接种方法分别是什么?

提示 获得效果A的接种方法为涂布平板法,获得效果B的接种方法为平板划线法。

(2)某同学在纯化土壤中的细菌时,发现培养基上的菌落连成了一片,最可能的原因是什么?应当怎样操作才可避免此种现象?

提示 最可能的原因是菌液浓度过高或划线时在划下一区域前未将接种环灼烧灭菌;采取的措施是增大稀释倍数或每次划新区域前先将接种环灼烧灭菌。

(3)接种操作为什么一定要在火焰附近进行?

提示 火焰附近存在着无菌区域。

命题点一 微生物的培养和无菌技术分析

1.(2018·全国Ⅱ,37)在生产、生活和科研实践中,经常通过消毒和灭菌来避免杂菌的污染。回答下列问题:

(1)在实验室中,玻璃和金属材质的实验器具________(填"可以"或"不可以")放入干热灭菌箱中进行干热灭菌。

(2)牛奶的消毒常采用巴氏消毒法或高温瞬时消毒法,与煮沸消毒法相比,这两种方法的优点是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)密闭空间内的空气可采用紫外线照射消毒,其原因是紫外线能____________________。在照射前,适量喷洒________,可强化消毒效果。

(4)水厂供应的自来水通常是经过________(填"氯气""乙醇"或"高锰酸钾")消毒的。

(5)某同学在使用高压蒸汽灭菌锅时,若压力达到设定要求,而锅内并没有达到相应温度,