第五单元 《加与减》单元

第一课时 买电器

教学目的： 1。探索并掌握整百、整十数的加减的口算方法，并能正确地计算。

2。结合具体的情境，发展学生提问题和解决问题的意识和能力。

3。让学生在不断地尝试中体会成功的喜悦，感受到数学与生活的密切联系。 教学重点 正确计算整百、整十数的加减法。 教学难点 整百、整十数的加减的计算方法。 教学准备 课件、练习卡、计数器、人民币学具等。 教学过程 学生活动 一、新课引入

1、师：谁能告诉大家，你家都有哪些电器？

2、师：看来小朋友们对电器都很熟悉，那张老师想请小朋友们跟我去买电器，帮我参考一下价钱，好吗？

（课件显示：四幅电器图）

二、新课学习

（一）买一台洗衣机和1台电视机一共花多少元？

1、师：现在谁能告诉大家，图上都有哪些数学信息？

2、师：你们能提出哪些数学问题呢？

3、看来小朋友们提的问题可真不少，张老师想买一台洗衣机和一台电视机，共花多少钱呢？请你在练习本上写出算式。

教师根据学生回答板书算式：500+800=1300（元）

4、你们是怎样算出1300元的？

5、请你们利用学具在小组内说说你是怎样想的？

6、师：谁能先说说本小组内其他同学的算法，再说自己的？

课件演示两种算法的计算过程。

（二）买一台洗衣机比1台电视机少花多少元？

1、老师还想知道一台电视机比一台洗衣机贵多少钱？你们能解决吗？试一试。

2、学生独立思考，写一写，画一画，或者用计数器拨一拨。

3、小组交流。

（三）请你再提一个数学问题，并尝试解答。

1、学生独立提出问题并解答

2、小组交流：

（1）同学提的问题是否合适；

（2）他算的对吗？

三、巩固练习

　完成p44练一练1-5题

四、课堂小结

师：你今天有什么收获吗？