学段：小学 年级：五年级 学科：语文

单元：第一单元 单元主题：《马》 课型：讲授课

主备学校：大城小学 主备人：袁晓花 初审人：张志军

终审人：吴海 合作团队：袁晓花 邢燕 曹逸琴 漆燕霞

　　　　　　　　　　　　　　　　　张瑛 王彩霞 安春燕 李晓萍

第一单元 马

《天 马》

教学目标：

　　1. 能正确、流利地朗读课文。

　　2. 学会本课7个生字，理解生词。

　　3. 理解重点词句意思及课文主要内容，感知天马的艺术价值。

教学重难点：

　　1. 感知天马的艺术价值。

　　2. 体会"天马"所体现的奇特艺术想象力。

　　教学课时：2课时。

教学过程：

第一课时

学习目标：

　　 1. 我能正确、流利、有感情地朗读课文，掌握生字的读音。

　　2. 我能联系上下文，理解重点词语的意思。

　　3. 我能理清文章的层次。

导学过程：

　　一、自主学习：

　　1.我会用自己喜欢的方法来把课文读一读，我发现这些字易读错：

　　2.我发现这些字容易写错：

　　3.我要做摘录笔记，记住好词好句：

　　4.我会运用多种方法理解重点词语：

　　神形兼备：

　　优雅：

　　凌空：

　　象征：

　　5.我要把课文再读一遍，知道了"天马"是 的图形标志。

　　二、交流协作

　　对学：1.组内交流易读错写错的生字词。

　　2.讨论理解不大理解的词语。

　　群学: 3.小组内自由朗读课文，试着说说课文主要写了什么？

　　三、展示激励：

　　自主学习：1、2、4、5

　　四、达标测评：

1.我能给下列字注音：