（1） 指导观察字形及其在田校字格中的位置。
（2） 师范写，生描红、书写。
重点指导"阳"的偏旁；"为"的笔顺。
（3） 评议写字情况。
五、 朗读课文。
板书设计
为校
第二课时
教学目标
1、 朗读课文，感悟作者通过画太阳要表达的心愿是什么。
2、 能在读中发展思维、想象、表达能力。
3、 能流利、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的段落。
教学过程
一、 复习旧知，导入新课。
1. 课件出示生字，复习生字读音。
回忆旧知：课文里的小哥哥画了四个什么样的太阳？（根据回答
