过渡 任务二：探究植物吸水的主要部位在根的哪里？

小组活动：

观察：

移植后植物的生长状况和两株植物的根系，猜测植物萎焉的原因，你的猜想是什么？

实验设计：

1、该实验所采取的实验方法是什么？

2、你选取的植物材料是什么？为什么要选这种植物？

3、你对植物材料进行的处理有哪些？

4、在植物培养过程中应注意什么？

小组展示：请组长展示实验设计的过程，其他组可以对此进行改正和补充

过渡

任务三：探究根尖吸水的主要原因

一、实物观察

小组展示：

观察对象：萌发的豇豆和大豆种子、青菜和茄子的根尖

1、你先用肉眼找到幼根上绒毛，这就是 。

根尖着生根毛的区域称 ，根的吸水区主要是 。

接下来用放大镜观察到放大的根毛。是什么样的呢？（与同学交流一下）

2、再对着光线用放大镜观察这一段幼根，从外形、颜色上看能辨认出几部分。

二、微观呈现

观察对象：玉米根尖纵切的永久装片

1、 组长：对照课本图4-20根尖纵切结构模式图，在低倍和高倍显微镜下，找出从根尖的最前端向上的四个部分：根冠、分生区、伸长区和根毛区，供组员观察。

2、 组员：阅读课本140-141有关根尖的结构的内容，完成以下表格，并结合显微镜下的微观视图，进行辨认。

讨论：根着生大量的根毛的作用是什么？