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教师引言：
刚才我们从大屏幕中认识了大熊猫，下面请小朋友打开课本35页请大家自读课文，从课本里再次认识认识这可爱的大熊猫。
2、自读课文，找出描写大熊猫外形的段落。
（一）学习第二自然段
1、用自己喜欢的方式读一读，读出大熊猫的可爱，读出自己对熊猫的喜爱。
2、找出描写大熊猫外形的句子，与同桌交流。
3、指名学生回答
4、教师读文，学生涂色。
5、出示词语。胖乎乎，找出本段中ABB式的词语，说出更多的ABB式的词语。
6、试着读出大熊猫的可爱，指导有感情的读课文。
（二）学习第三自然段
大熊猫非常可爱，它的生活习惯是什么样的？这么可爱的大熊猫，激起了我们越来越多的问题。好，下面我们就从第三自然段中找一找答案吧！
1、分小组学习，朗读课文。
2、完成下表。
小时侯 长大以后 睡觉时