【讲授新课】

一、霸权主义与地区冲突

　　教师解释：世界格局的含义

　　(世界格局指的是一种相对稳定的国际关系结构。而一种世界格局的形成，是世界上各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合，从量变逐渐发展到质变，构成一种相对稳定的均势的结果)

　　引导学生回顾二战后的两极格局

　　问题一：苏联解体，两极格局结束，世界格局出现了怎样的新变化？（形成一超多强局面）

多媒体展示材料及图片

　　问题二1、世界的格局由两极发展成"一超多强"，这其中的"一超"指的是什么？"多强"又指的是什么？

　　（"一超"是美国，"多强"是指日本、欧盟、中国、俄罗斯等国家和国家联盟。当今的世界格局可以类比成一个五角形，不过其中的一角要胜于其他角，因为美国无论从经济和军事力量来讲都远远超过其他国家。目前，美国仍将保持世界唯一超级大国的地位，"一超多强"的局面还将继续下去。但从长远看，世界格局向多极化发展的趋势是不可避免的。）

　　2.这个五角星现在看来，的确有一个"角"的力量太大，那么为什么美国能在当今世界格局中处于优势？

　　（学生思考回答：二战后，美国成为资本主义世界头号强国，经济、军事实力雄厚）

　　多媒体出示"一超多强"的相关材料及图片，使学生对"一超多强"的实力有进一步的认识

　　问题三：但是随着各国力量的发展，这种局面一定会被打破，多极化是不可避免的。那么世界格局向多极化方向发展的根源是什么呢？

（学生分组讨论，回答）

　　（教师讲述：由于当今世界国与国的竞争，越来越取决于综合国力的竞争，因此，世界政治格局的多极化趋势，根源在于经济结构的多极化。经济实力在新的世界格局形成过程中的成为决定性因素）

　　过渡：冷战结束了，两极格局不复存在，世界是否变得和平安定了呢？

　　地区冲突的表现：1999年美国轰炸南联盟，2003年美国占领伊拉克

　　恐怖主义：2001年911恐怖袭击。

二、 世界多极化趋势的发展

指导学生阅读课本并归纳多极化趋势的表现：