巩

固

练

习 课文写了雪猴很多可爱之处。你觉得那一处最可爱，怎么可爱？

学生自主完成。 达

标

检

测

一、在括号里填上合适的词

（ ）的森林 （ ）的礼物 （ ）的性格（ ）的身躯 （ ）的动物 （ ）的神态

二、根据课文内容填空

　　1．睁眼一看，见桌子上多了一小把香蕉。忙起身追出去，见是一只_______的猴子，回头_______我一眼，还_______，___________屋角，______________丛林，___________树上消失了。这段话里描写猴子动作的词，写出了猴子的

　　2．雪猴的外形特点是_________________；_______________。

　　3．这篇课文具体而生动地描写了_____________与______________的友好相处，展示了雪猴的_______________、______________，反映了边防战士热爱________________，热爱________________的思想感情。

三、照样子，抓住课文中的重点词语简要填表

军人 雪 猴 出操 按号音起身 攀号音起身 飞身跃林 做"早操" 洗脸刷牙 操练 从单杠上摔下来 上课

明确任务，测评反馈，及时纠正。 盘 点

收 获 学习收获、总体评价：

　　今天的学习，我学会了 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

引导学生自主完成，然后汇报交流。 作 业

安 排

读课文，思考课后练习题。 板 书

设 计 与战友相处 舍不得

给新客人送礼物

模仿、关切、同情

预报天气 课 后

反 思