"三环六步教学"四年级下册语文教案

　　　　　　　　　23.古诗两首

　　　　　　　　　乡村四月（第一课时）

四（1）班 语文 教师：倪新

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

（1）今天我们学习宋朝诗人翁卷的诗，看看作者是怎样来写乡村的四月的，板书课题。

（2）自由读题，说说题意。"乡村四月"是指江南农村初夏的时节。

（3）出示插图，观察感受。

（4）简介诗人及背景。

翁卷，南京诗人，一生未做官，描写了许多田园生活的诗篇。

2.出示学习目标

　①认识2个生字，学会8个生字。

　②有感情的朗读并背诵古诗《乡村四月》，能默写古诗。

　③理解诗句的意思，体会诗人的心境。

（4）培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热爱之情。

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：吟诵、理解《乡村四月》（10分钟左右）

独学：读一读：学生试读全诗，注意把字音读准了。

　　　说一说：借助注释，说说诗句的意思。

　　　想一想：这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

互学：议一议：诗中哪两句写景？

群学：展开想象，用自己的话描述画面。 自学探究二：学习一、二句诗（9分钟左右）

独学：读一读：学生试读一、二诗句，注意把字音读准了。

说一说：借助注释，说说诗句的意思。

想一想：这两句重在写什么？（景）抓住了哪些景物（绿原、白川、子规、烟雨）写出了什么？诗人运用了什么表达手法？

互学：议一议：小组内讨论交流前两句诗的意思。

群 学：指导学生有感情朗读这两句诗。

小结：山坡原野草木茂盛，一片葱茏，而稻田里的水色与天光相辉映，满目亮白3，杜鹃声声蹄，天空中烟雨蒙蒙。 自学探究三：学习第三、四句诗。（9分钟左右）