五、课堂展示

　　小组推荐优秀小选手比赛读句子。

　　（1）雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

　　（2）哪里需要爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

　　六、交流分享

　　在你的身边有没有像雷锋叔叔一样的好人，一起来说一说啊！

　　七、学写生字

　　课文同学们读得真美。现在我们拿出小手来写生字吧，相信你也可以写得很好。

　　1、出示生字：锋、昨、冒、留、弯、背、洒、温、暖。

　　2、指导学生观察写法，板书笔顺。

　　3、打开"优教学生字"，讲解生字的意义与写法。

　　重点学习："锋、弯、洒、温"的注意要点。（预设：注意"钅"的书写。）（想一想其它"氵"的字。）

　　4、学生临习生字。

　　八、巩固练习

　　1、打开"基础训练-《雷锋叔叔，你在哪里》"，一起来闯关吧！

　　2、完成配套练习册。

　　第二课时

　　一、复习引入

　　1、出示本课生字，学生认读，出示拼音练读。

　　2、给生字组词，开火车组词。出示词语，开火车读词语。

　　3、出示词语，大家抢读，美读，大声读，体会语言的美好。

　　4、复习生字，出示形近字组词，大家进行开火车。

　　5、出示多音字，进行训练与积累。

　　6、学习生字，说一说同一个偏旁的字有什么特点。

　　7、出示图片，导入新课。

　　二、课文赏读

导学：图片上的这个人，你可知道是谁吗？说一说你对他的了解。一起来