人教版历史七下第1课《繁盛一时的隋朝》教学设计
人教版历史七下第1课《繁盛一时的隋朝》教学设计第2页

  

  这两幅图是大运河的图片。大运河是世界上的伟大工程之一,它与我国古老的长城一样,千百年来享誉世界。隋朝开通大运河的主要目的是什么?对我国历史发展起了什么作用?现在就让我们一起去感受一千多年前那个繁荣与开放的社会吧。

  【设计意图】上课伊始,设置情境,既营造了一种轻松愉悦的课堂氛围,又激发了学生主动探究的欲望。

  (二)讲授新课

  教师:我们将本课内容整合归纳为三个篇章:乱世建王朝,神州重一统;勤劳又思政,经济再繁荣;昙花虽一现,创举留人间。

  第一篇章:乱世建王朝,神州重一统

  第一目:隋朝的建立

  教师:展示一首歌谣

  教师:这是一首历史歌谣。请仔细阅读,你能读到哪些历史信息?

  学生1:隋朝是杨坚建立的。

  学生2:国家重新实现了统一。

  学生3:江南经济有了较大发展。为隋朝的建立奠定了一定的基础......

  教师:评价学生的回答并总结:公元581年,北周的外戚杨坚建立隋朝,定都长安,杨坚就是隋文帝。

学生:自主阅读课文第一自然段及小字内容,将知识点标记勾画。