第10课:《凡尔赛条约》和《九国公约》教学设计(部编版九下历史)
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  第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界

  第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》

  【教学目标】

知识与能力  知道巴黎和会的召开,掌握《凡尔赛条约》的主要内容,分析巴黎和会的实质;知道华盛顿会议的召开,掌握《九国公约》的主要内容,分析该条约的签署给中国带来的影响;对比巴黎和会和华盛顿会议的异同,认识凡尔赛-华盛顿体系的实质 过程与方法  通过分角色扮演参加巴黎和会的主要领导人,发表言论,弄清各国参会的主要意图和要求;通过一系列漫画来掌握巴黎和会和华盛顿会议召开的相关知识点;通过一系列的史料分析,了解巴黎和会、华盛顿会议的实质及影响 情感态度

与价值观  认识《凡尔赛条约》是在牺牲战败国和弱小民族利益的基础上签订的掠夺性条约,而巴黎和会是第一次世界大战后战胜的协约国集团重新分割世界的分赃会议;认识到"弱国无外交",世界格局建立在各国实力均势的基础上,国家实力决定其国际地位   【重点难点】

  教学重点:《凡尔赛条约》和《九国公约》。

  教学难点:凡尔赛-华盛顿体系的实质;如何评价凡尔赛-华盛顿体系。

  【学情分析】

  对《凡尔赛条约》,教师可以结合中国近代史上五四运动的相关知识,引导学生归纳巴黎和会的内容、影响等;对《九国公约》,教师应引导学生对华盛顿会议的内容进行简要评价,认识到美国通过华盛顿会议扩大了自己在东亚、太平洋地区的势力;透过历史现象认识事物本质,揭示美国在"尊重中国的主权、独立与领土完整"的旗号下向中国扩张的企图。

  【新课导入】

教师幻灯片出示地图: