2018-2019学年岳麓版选修2 第一单元 第1课 欧洲的君主专制 学案
2018-2019学年岳麓版选修2 第一单元  第1课  欧洲的君主专制 学案第3页

  

  欧洲的君主制经历了权力分散向专制发展的历程。君主专制制度一度带来了国家的强盛和繁荣,但当君主专制超过国家和人民所能承受的限度时,它也必将成为人民群起而攻之的主要目标。

  

  

  

  探究点 欧洲君主专制制度的演变 

  

  [史料探究]

  材料一 

  

  中世纪时,国王登基要经过教皇加冕才算有效。

  (1)材料一反映了王权与教会之间怎样的关系?

  [答案] 天主教会势力强大,国王是最高的世俗统治者,但国王的权力受到教皇的制约。

  材料二 英王亨利七世(1485~1509年在位)、法王路易十一(1461~1483年在位)、西班牙王斐迪南二世(1479~1516年在位),是近代国家的"三个智者"。--弗朗西斯·培根

  (2)材料二中的"三个智者"对欧洲产生了什么影响?

  [答案] "三个智者"扩大并巩固了王权,对民族国家的形成和经济的发展起到了非常重要的推动作用。

  材料三 构成国王的伟大和尊严的不是他们手中的权杖,而是他们手执权杖的方法......唯有君主才有权思考和决策,其他人的职责只不过是执行君主的命令而已。--路易十四

  (3)材料三体现了路易十四的一种什么统治观念?请结合所学指出这一统治观念对法国的影响。

  [答案]观念:"朕即国家",加强君主专制统治。影响:使法国成为欧洲最强大的国家,统治后期君主专制制度逐渐暴露出危机,国力日渐衰竭。