人教版小学语文一年级下册《手捧空花盆的孩子》(第一课时)教学设计
人教版小学语文一年级下册《手捧空花盆的孩子》(第一课时)教学设计第2页

  三、达标测评,拓展提升。(10分钟左右)

  1.效果检测

  1.圈出正确的读音.

空花盆(kōng kòng)培育花种(zhǒng zhòng )

发现(fà fā ) 看家狗(kàn kān )

2.照样子做

例:京--惊(吃惊)

殳- ( ) 西- ( ) 日- ( )

例:队--认(认真)

位-( ) 没- ( ) 选- ( )

3.选词填空

①细心 ②小心 ③用心

1.他十分( )地培育花种。

2.干什么事都应( ),不能粗心大意。

3.他走路特别( ),怕踩到地上的小苗。

  2.拓展提升

  1、 读一读你写给些手捧鲜花的孩子们的话。

  2、说说自己的感受,

  3、带着自己的感受有感情地朗读全文。

  附:板书设计

   手捧空花盆的孩子

   花盆 王位 选上 并且 宣布 分数

   发芽 规定 盛开 一丝 表扬 煮熟

  教学反思: