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（3）仔细观察"枯、荣、烧"三个字，在书上临摹、仿写。
（四）展示汇报梳理（15分钟）
出示小黑板：
（1）初读课文，读通诗句。A自读课文，借助拼音读准字音。B小组互读，正音。
（2）再读感悟，理解诗意。A自读自悟，画出不理解的字词。B小组或小组讨论不懂的问题。
（3）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
（4）小组认读"枯、荣、烧"并口头组词，交流记字方法。
（5）仔细观察"枯、荣、烧"三个字，在书上临摹、仿写。
（五）达标检测评价（8分钟）
1.基础题
在写字本上书写三个生字。
枯、荣、烧
2.达标题
你对小草在一年中的生长情况有什么新的发现？你对暮春时节的景象有什么新的发现？
（第二课时）
一、学习目标
知识与能力
1.会认"宿、徐"等5个生字，会写"追、店"等6个生字。