人教 版 一 年级 语文科导学案

主备教师 李娜 参备教师 年级 一 时间 课题 复习一 第1课时 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 　　我们在拼音王国呆了也有一段时间了，那么你们认识这些拼音宝宝了吗？今天我们就再来认识一下他们吧。 学习

目标

标出重难点 1、进一步认识掌握6个单韵母，和所学的10个声母。（重、难）

2、能够看图拼读拼音。（重） 教师指导

一、读一读，写一写:

、我会读：

( 1)、用自己喜欢的方式大声叫出这些拼音宝宝的名字：

　　a o e i u ü b p m f d t n l y w

（2）、给他们分分类吧，哪些是声母，哪些是韵母。

2、我能准确区分它们，还能把它们写的很漂亮。

　　b-d f-t n-m u-ü

二、你指我认

　　1、一个小朋友大声读拼音，另外一个小朋友迅速指出来。

　　2、一个小朋友出示拼音卡片，另外一个小朋友大声叫出它的名字。 学生行为

声母用"-"画出来。韵母用"~~"画出来。

生书写时要注意书写的笔画和占格的位置。

认真倾听，发现有错误要及时帮小伙伴纠正过来。 审核领导：