寻: 寻向所志（ 寻找 ） 寻病终（不久 ）

志: 处处志之（做标记 ） 寻向所志 （标记 ）

向: 寻向所志（以前 ） 眈眈相向 （对着 ）

为：不足为外人道也（对） 此人一一为具言所闻（给） 捕鱼为业（作为）

乃：见渔人，乃大惊（就） 乃不知有汉（竟然）

遂：遂迷（竟然）， 后遂无问津者（就）

（4）词类活用

渔人甚异之 异，形容词活用为动词，"对......感到惊异"

欲穷其林 穷，形容词活用动词，走到尽头。

（5）同义词

沿着：缘溪行/便扶向路

都：悉如其人/ 黄发垂髫并怡然自乐 / 咸来问讯/皆叹惋

便要还家--延至其家

语云--不足为外人道也

乃大惊--遂与外人间隔

(8)出自本文的成语

世外桃源：一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的幻想中的美好世界。

豁然开朗：狭窄幽暗突然变得宽阔明亮的样子。

黄发垂髫:老人小孩。

鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听到。

怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。

无人问津：没有人探求。

与世隔绝：和世俗隔绝。

六、作业：

1、熟读并背诵课文，用自己的话叙述这个故事，可以适当地加进自己的想象。（写练笔本上）

2、完成课后练习三、四（写书上）

第 三 课 时

一、背诵课文回顾前堂。

二、内容剖析，进一步理解文章

1、给课文分段，归纳段意。

【思路】

发现桃花源 景色 忽逢桃花林...... 芳草鲜美，落英缤纷 奇丽

桃源内所见 自然景色， 土地平旷......鸡犬相闻 环境优美

桃源人精神 其中往来种作.........并怡然自乐 愉悦安宁

桃源内的社会风尚 便要还家；余人各复延至其家，皆出酒食。 热情好客，真诚淳朴