15　我的叔叔于勒

　　名校讲坛

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　　(一)记叙顺序及作用

　　1．顺叙。按事件发生、发展、结局的先后顺序行文。使叙述有头有尾、脉络分明，有较强的时空层次性。

　　2．倒叙。把故事的高潮或结局提到前面先写，再按故事的发生、发展叙述。使情节曲折，制造悬念；吸引读者，增强文章的生动性；使文章内容对比鲜明，突出中心。

　　3．插叙。叙事时暂时中断原有线索，插入与主要情节相关的另一件事。能补充、衬托情节，使文章内容充实，结构紧凑，人物形象更丰满；引出下文，为下文做铺垫。

　　4．补叙。叙事结束后，补充交代与情节有关的内容。补充交代一些信息，使行文更严密，人物形象更丰满，中心更突出。

　　【习题链接】见"拓展阅读"T16。

　　(二)标题的含义及作用

　　【方法指导】

　　1．标题的含义。

　　(1)表层含义。即指出标题的主要内容、关键词语的含义、点明文章的说明对象等。

　　(2)深层含义：①分析修辞义。赏析修辞句的表达效果。②把握象征义。关键在于找出本体和象征体之间的联系。如《白杨礼赞》以"白杨树"象征勇敢坚强、具有顽强生命力的抗日民众的形象。③把握情感。

　　2．标题的作用。

　　①概括文章内容；②交代行文线索；③点明写作对象；④点明主旨或突出中心；⑤设置悬念，激发读者的阅读兴趣；⑥奠定全文的感情基调。

　　01　　积累运用

　　1．下列加点字的读音不正确的一项(C)

A．拮据(jié)　　　赚钱(zhuàn)　　　不堪(kān)　　　诧异(chà)