⒈我们学习诗歌或赏析诗歌一般遵循怎样的步骤？

度：读其诗，度其意。

解：析其诗，解其义。

味：诵其诗，味其情。

⒉在其中，哪一步最为重要？（解）

明确：唯有落实到具体的语言文字中，作者的诗情才能明了。有解才有味。

⒊其中，析诗解义又必须做到以下几点：

Ａ、理解诗句的字面意思。

Ｂ、在此基础上，联系写作背景、作者生平、遭遇及思想琢磨弦外之音、言外之意。

Ｃ、体会诗中的意境。

㈢朗读，初步理解诗歌大意，体会诗中情感。

从城上高楼远眺空旷的荒野，如茫茫海天般的愁思涌出来。

急风胡乱地掀动水中的荷花，密雨斜打在长满薜荔的墙上。

山树重重遮住了远望的视线，江流曲折就像那九转的回肠。

我们来到百越这个纹身之地，虽处于一地音书却阻滞难通。

问：此时此地，诗人的心境怎样？从哪些地方可以看出？

明确：愁苦、寂寞。文有文眼，诗有诗眼，整首诗中一以贯之的就是－－愁思。诗的第一句便是"愁思茫茫"。

三．讨论，析诗解义

㈠首联：城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。

问：首联即景抒情 。写了什么景？景物有什么特色？景和情是怎样交融在一起的？

明确：登上高高的城楼所见到的是荒漠，辽远的原野，海天相接茫茫的一片，也感到"愁思"无尽，就好似这海一般的广，如天一般的高。

柳州城外边远，城楼很高，四野杂树参天，野草丛生，人烟稀少，登城楼遥望，看到的是一片辽阔的大荒野。这句起势高远，意境阔大，情景俱包，悲凉之气，笼罩全诗，很自然地开启了下句"海天愁思正茫茫"。

　　诗人面对着辽阔的大荒野，不禁悲从中来，愁思万端。他想到自己怀着济世之志，参与政治革新，本是为了替朝廷除弊兴利，做一些对百姓有益之事，却不料"风波一跌逝万里，壮心瓦解空缧囚。"（《冉溪》）远谪永州，十年被弃，壮志未酬。好不容易得到召还，满怀希望地回到长安，以为政治理想又可实现了。谁知立足未定，又被贬逐到更僻远的柳州，离乡去京更远，使他感到孤独，对战友的思念更深。

这里的"茫茫"既是说海天茫茫，又是说愁思茫茫，既是现实的自然空间，也是诗人愁思浩渺的心灵空间，主客观世界浑然一体。