（1）出示：一进家门，陈毅就来到母亲床前，拉着她的手，细心地询问病情。

对呀，陈毅到家首先询问母亲的病情！（板书：问病情）

（2） 看图想一想，他拉着母亲的手会说些什么？（指名两三个，预设回答：母亲怎么生病的？你哪里不舒服？有没有吃药？）

（3） 陈毅爷爷一共做了那些事？（问病情、洗衣服、谈家常）

② 陈毅爷爷可真细心那，你从细心上体会到了什么？（预设回答：陈毅爷爷很关心母亲）

③ 你从哪些词体会到了陈毅爷爷很关心母亲病情？（预设回答：一......就......）

⑥我们看着图，再来带着关切之情读一读这句话。

④联系生活实际进行说话训练：一放学，我就......

（3）（课件出示插图二）看图说一说，陈毅爷爷在干什么？（板书：洗衣服）

（4）出示：陈毅看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。

（5）陈毅打来一盆水，为什么不在外面洗呢？（想陪母亲，从这里也看出来他很关心母亲。）

6、这个句子告诉我们陈毅同时做了几件事啊？（两件）两件事同时进行，我们就可以用"一边······一边······"把两件事连起来，生活中，那些事情是可以同时进行的？