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　　揭本质 饲马者：愚妄浅薄的统治者 嘲讽　怀才不遇思伯乐

　　五、作业设计

　　在当今社会，你认为伯乐和千里马在推动社会发展方面谁更重要？请你举历史和现实生活中的例子证明自己的观点。

　　明确：我认为：千里马更重要。因为社会发展需要人才，而千里马正是推动社会发展的巨大动力。试想如果没有爱迪生发明电灯，我们寻找光明的眼睛不知还要在黑暗中徘徊多久。再如：如果没有那些群策群力的科学家，我们不知能否破解DNA的奥秘。

　　六、教学反思

　　1．本教案从诵读入手，培养学生对文本的感悟能力，然后疏通文义，为理解内容做好了铺垫。

2．作者采用托物寓意的写法来表述自己的观点，生动形象而寓意不言自明，是本课的一个重点，也是一个难点。本教案在第二课时通过对"托物寓意""主旨情感"环节中几个问题的合作探究，很好地解决了这一问题。