2019学年度人教版选修七Unit3Under the seaPeriod1 Reading阅读学案设计(5页word版)
2019学年度人教版选修七Unit3Under the seaPeriod1 Reading阅读学案设计(5页word版)第2页

答案:A

4.A. attitude B.manner

C.smile D.anger

解析:根据"kind eyes"可知,此处与之并列,应指温和的笑容。smile意为"微笑,笑容",符合语境。attitude意为"态度";manner意为"方式";anger意为"生气",均与语境不符。

答案:C

5.A. share B.train

C.protect D.feed

解析:食物银行帮忙把食物提供给"我"这个地区饥饿的人。feed意为"喂养,供给",符合语境。share意为"分享";train意为"训练";protect意为"保护",均与语境不符。

答案:D

6.A. help B.write

C.advertise D.search

解析:根据第二段最后一句"I really wanted to help,but wasn't sure if I could this time."可知,他请"我"帮助。help意为"帮助",符合语境。write意为"写";advertise意为"登广告";search意为"搜寻",均与语境不符。

答案:A

7.A.name B.project

C.list D.budget

解析:根据上文中的"He handed me a second shopping list of things"可知,"我"拿着那个男人给"我"的购物单走进店里。

答案:C

8.A. signed B.marked

C.rid D.separated

解析: "我"慢慢地从购物单上标出每一项东西。mark意为"做记号,做标记",此处指将买到的东西做上标记,符合语境。sign意为"签署";rid意为"使去掉";separate意为"使分开",均与语境不符。

答案:B

9.A. wandered B.wondered

C.fancied D.amazed

解析:根据第二段最后一句"I really wanted to help,but wasn't sure if I could this time."和本句中的again可知,"我"再次想知道是否能支付这笔钱。wonder意为"想知道",符合语境。wander意为"徘徊";fancy意为"想象";amaze意为"使惊奇",均与语境不符。

答案:B

10.A. store B.cart

C.nutrition D.bank

解析:根据第二段内容可知,这里是指食品银行的购物单。

答案:D

11.A. picked out B.lifted up

C.picked up D.folded up

解析:心里想着食品银行,"我"走过去,拾起两大箱子大米,放进购物车里。pick