师：同学们身边有这么多人，今天我们就来学写一篇你印象最深的人。板书课题：为他（她）"话"像

　　二、游戏--猜猜这是谁

　　师： 有这样一个人，个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄，-------你猜他(她)是谁?（生猜不出）

　　师让生出谜语其他同学猜。

　　师总结：为什么老师描述的你们猜不出来呢?关键就在于老师只简单介绍了人物的外貌，而同学们却说出了人物的外貌特征。

　 三、小组交流

1、生在小组内说一说人物特征，选取一、二件事例进行说明，要能说清事件的起因、经过、结果。

2、指名汇报

四、学习运用几种写作方法

父亲，还记得吗？曾经我们的家是那样的穷，妈妈没工作在家，您一个人在外面风里来雨里去，每日拿着那一点微薄的工资养家，可您从不厌倦。那日，您下岗了，妈妈一个人坐在沙发上垂泪，她不知道以后家里的日子要怎样过下去。父亲，我亲爱的父亲。您走到妈妈身边，握着妈妈的手，一字一句地说："别哭，天塌下来我顶着，我一个堂堂男子汉，难道连个家都养不活？"是的，以后的日子，您早出晚归